DIRECTORA - Tamara Valverde
Se encarga de las siguientes funciones:
a) Ostentar la representación del centro, representar a la Administración educativa en el mismo y hacerle llegar a ésta los planteamientos, aspiraciones y necesidades de la comunidad educativa.
b) Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro de profesores y al Consejo Escolar.
c) Ejercer la dirección pedagógica, promover la innovación educativa e impulsar planes para la consecución de los objetivos del proyecto educativo del centro.
d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes.
e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
f) Favorecer la convivencia en el centro, garantizar la mediación en la resolución de los conflictos e imponer las medidas disciplinarias que correspondan a los alumnos. Se promoverá la agilización de los procedimientos para la resolución de los conflictos en los centros.
g) Impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos.
h) Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado.
i) Convocar y presidir los actos académicos y las sesiones del Consejo Escolar y del Claustro de profesores del centro y ejecutar los acuerdos adoptados en el ámbito de sus competencias.
j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros, así como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro, ordenar los pagos y visar las certificaciones y documentos oficiales del centro, todo ello de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas.
k) Proponer a la Administración educativa el nombramiento y cese de los miembros del equipo directivo, previa información al Claustro de profesores y al Consejo Escolar del centro.
l) Cualesquiera otras que le sean encomendadas por la Administración educativa.
m) Visar las certificaciones y documentos académicos del centro.
Tiene diversas funciones:
1) Tener la representación legal de la Asociación en todos los actos. Actuar en nombre de ésta y hacer que se cumplan todos los acuerdos tomados por la Junta Directiva.
2) Convocar y presidir las sesiones de la Junta Directiva.
3) Fijar el orden del día, moderar los debates, arbitrar los empates que se produzcan en las votaciones.
4) Dar el visto bueno a las actas de las reuniones celebradas y autorizar con su firma cuantos escritos o documentos partan de la Asociación.
5) Visar los actos y los certificados confeccionados por el secretario de la AMPA.
6) Gestionar pagos a las cuentas de fondos de la Asociación mediante facturas según los acuerdos aprobados por la misma. Estos documentos deberán ir firmados por el presidente junto con otro componente de la Junta Directiva que esté autorizado.
7) Representar con amplias facultades a la Asociación en el Consejo Escolar del Centro y ante toda clase de autoridades, tribunales, delegaciones, organismos oficiales, etc.
8) Estará representado por un Vicepresidente, que le sustituirá en los casos de vacante, ausencia o enfermedad.
9) Es el "cabeza visible" del AMPA.
10) No tiene un poder esencial para tomar decisiones.
11) Su función importante es de coordinación y dinamización del grupo. Promueve iniciativas y no sólo aporta trabajo sino que debe lograr hacer trabajar a los demás.
12) Necesita estar apoyado por el grupo , que debe asumir que todos tienen las miasmas responsabilidades para lograr que funcione el AMPA.
Lleva a cabo las siguientes funciones:
1.- Coordina las actividades de carácter académico, de orientación y complementarias y vela por su correcta ejecución.
2.- Elabora en colaboración con el Equipo con el Equipo Directivo los horarios académicos del alumnado y profesorado, de acuerdo con los criterios del Claustro y el horario general de la Programación General Anual.
3.- Coordina las tareas de los Equipos de Ciclo.
4.- Coordina y dirige la acción de los tutores y del orientador. Conforma los planes de Orientación Educativa y de Acción Tutorial.
5.- Elabora la programación anual de las actividades complementarias y extraescolares con las propuestas de los profesores y padres. Coordina dichas actividades en colaboración con el Claustro y la Apyam.
6.- Es la jefa más directa del personal docente.
7.- Sustituye al director si alguna vez fuese necesario.
8.- Impulsa a los docentes a la mejora y al perfeccionamiento.
9.- El director delega en los jefes de estudios las funciones pero no la responsabilidad, por lo tanto en el caso de que haya algún problema, la responsabilidad será del director.
10.- Buscar el óptimo aprovechamiento de todos los recursos didácticos y de los espacios existentes en el centro.
11.- Velar por la elaboración de las adaptaciones curriculares necesarias.
12.- Coordinar las acciones de investigación e innovación educativa que se desarrollen en el Centro.
13.- Organizar el cuidado del alumno en los periodos de recreo y otras actividades no lectivas.
14.- Velar por el cumplimiento de las especificaciones del plan de normalización lingüística en lo referido al uso académico.
15.- Coordinar las actividades de perfeccionamiento del profesorado, así como planificar y organizar las actividades de formación de profesores realizadas por el Centro.
16.- Coordinar la acción de los tutores.
17.- Organizar los datos académicos.
18.- Coordinar las tareas de los equipos de ciclo y sus coordinadores.
d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes.
e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
f) Favorecer la convivencia en el centro, garantizar la mediación en la resolución de los conflictos e imponer las medidas disciplinarias que correspondan a los alumnos. Se promoverá la agilización de los procedimientos para la resolución de los conflictos en los centros.
g) Impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos.
h) Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado.
i) Convocar y presidir los actos académicos y las sesiones del Consejo Escolar y del Claustro de profesores del centro y ejecutar los acuerdos adoptados en el ámbito de sus competencias.
j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros, así como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro, ordenar los pagos y visar las certificaciones y documentos oficiales del centro, todo ello de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas.
k) Proponer a la Administración educativa el nombramiento y cese de los miembros del equipo directivo, previa información al Claustro de profesores y al Consejo Escolar del centro.
l) Cualesquiera otras que le sean encomendadas por la Administración educativa.
m) Visar las certificaciones y documentos académicos del centro.
PRESIDENTA DEL AMPA - Alba Martínez
Tiene diversas funciones:
1) Tener la representación legal de la Asociación en todos los actos. Actuar en nombre de ésta y hacer que se cumplan todos los acuerdos tomados por la Junta Directiva.
2) Convocar y presidir las sesiones de la Junta Directiva.
3) Fijar el orden del día, moderar los debates, arbitrar los empates que se produzcan en las votaciones.
4) Dar el visto bueno a las actas de las reuniones celebradas y autorizar con su firma cuantos escritos o documentos partan de la Asociación.
5) Visar los actos y los certificados confeccionados por el secretario de la AMPA.
6) Gestionar pagos a las cuentas de fondos de la Asociación mediante facturas según los acuerdos aprobados por la misma. Estos documentos deberán ir firmados por el presidente junto con otro componente de la Junta Directiva que esté autorizado.
7) Representar con amplias facultades a la Asociación en el Consejo Escolar del Centro y ante toda clase de autoridades, tribunales, delegaciones, organismos oficiales, etc.
8) Estará representado por un Vicepresidente, que le sustituirá en los casos de vacante, ausencia o enfermedad.
9) Es el "cabeza visible" del AMPA.
10) No tiene un poder esencial para tomar decisiones.
11) Su función importante es de coordinación y dinamización del grupo. Promueve iniciativas y no sólo aporta trabajo sino que debe lograr hacer trabajar a los demás.
12) Necesita estar apoyado por el grupo , que debe asumir que todos tienen las miasmas responsabilidades para lograr que funcione el AMPA.
SECRETARIA - Andrea Zamora
Lleva a cabo las siguientes funciones:
1) Es el secretario del centro, lo que significa firmas, levantar actas, etc.
2) Es el que lleva el régimen administrativo del instituto o colegio:
- Todo lo que tiene que ver con los libros de escolaridad, archivos y expedientes de los alumnos.
- Expide los certificados del centro: notas, certificado de actas, que un alumno ha sido alumno un número de años, etc.
3) Es el responsable régimen económico del centro, bajo la responsabilidad del director, pero materialmente lo lleva el secretario.
- Elabora el anteproyecto y proyecto de presupuesto del centro.
- Lleva la contabilidad del centro: caja, libro de caja, cuánto se gasta, etc. En otras palabras lo que se entiende como tesorero.
- Es el que hace la redención de cuentas para la aprobación de dichas cuentas.
4) Por delegación del director, el secretario es el jefe del PAS (personal de administración y servicio): lo que serían limpiadoras, conserje, administrativos, es decir, el jefe del personal no docente.
5) El secretario es el responsable del material equipamiento y mobiliario del centro (lleva el inventario del centro).
6) Diligenciar, ordenar el proceso de archivo y custodiar los expedientes académicos, los libros de escolaridad y cuantos documentos oficiales sean generados en el centro.
7) Cualquier otra función que le encomiende el director, dentro de su competencia.
8) Dar a conocer, difundir pública y suficientemente a toda la comunidad educativa, la información sobre la normativa, disposiciones legales y asuntos de interés general o profesional que llegue al centro.
9) Custodia archivos, material didáctico, medios audiovisuales, informáticos. Vela por su mantenimiento.
JEFA DE ESTUDIOS - Paula Serván Ortega
1.- Coordina las actividades de carácter académico, de orientación y complementarias y vela por su correcta ejecución.
2.- Elabora en colaboración con el Equipo con el Equipo Directivo los horarios académicos del alumnado y profesorado, de acuerdo con los criterios del Claustro y el horario general de la Programación General Anual.
3.- Coordina las tareas de los Equipos de Ciclo.
4.- Coordina y dirige la acción de los tutores y del orientador. Conforma los planes de Orientación Educativa y de Acción Tutorial.
5.- Elabora la programación anual de las actividades complementarias y extraescolares con las propuestas de los profesores y padres. Coordina dichas actividades en colaboración con el Claustro y la Apyam.
6.- Es la jefa más directa del personal docente.
7.- Sustituye al director si alguna vez fuese necesario.
8.- Impulsa a los docentes a la mejora y al perfeccionamiento.
9.- El director delega en los jefes de estudios las funciones pero no la responsabilidad, por lo tanto en el caso de que haya algún problema, la responsabilidad será del director.
10.- Buscar el óptimo aprovechamiento de todos los recursos didácticos y de los espacios existentes en el centro.
11.- Velar por la elaboración de las adaptaciones curriculares necesarias.
12.- Coordinar las acciones de investigación e innovación educativa que se desarrollen en el Centro.
13.- Organizar el cuidado del alumno en los periodos de recreo y otras actividades no lectivas.
14.- Velar por el cumplimiento de las especificaciones del plan de normalización lingüística en lo referido al uso académico.
15.- Coordinar las actividades de perfeccionamiento del profesorado, así como planificar y organizar las actividades de formación de profesores realizadas por el Centro.
16.- Coordinar la acción de los tutores.
17.- Organizar los datos académicos.
18.- Coordinar las tareas de los equipos de ciclo y sus coordinadores.
COORDINADORA DE INFANTIL - Ana Polo Gil
1.- Participar en la elaboración del Proyecto Curricular de etapa y elevar las propuestas formuladas a este respecto por el Equipo de Ciclo.
2.- Coordinar junto con el Jefe de Estudios las funciones de tutoría d elos alumnos y maestros de ciclo.
3.- Coordinar la enseñanza del ciclo de acuerdo con el Proyecto Curricular.
4.- Tansmitir la información que le sea dado por el Equipo Directivo para su debate y posterior aprobación en Claustro.
5.- Coordinar las actividades complementarias de ciclo.
6.-Aquellas otras funciones que le encomiende el Jefe de Estudios en el área de su competencia, especialmente las relativas a las adaptaciones curriculares.
7.- Promover la adaptación del proyecto institucional y puesta en práctica por la comunidad eductiva.
8.- Cumplir y hacer cumplir las normas.
9.- Coordinar y apoyar las prácticas de manual de convivencia, fomentando y diseñando estrategias pedagógicas que ayuden a los estudiantes contribuyendo a su actualización.
10.- Coordinar el desarrollo de las estrategias institucionales y la ejecución del plan de mejoramiento de acuerdo al P.E.I.
11.- Sustentar su acción directiva en enfoques administrativos y pedagógicos pertinentes y adecuados.
12.- Coordinar y apoyar la ejecución y evaluación del plan de estudios establecido en el P.E.I.
13.- Promover valores fundamentales que favorecen el clima de organización necesario para el logro de los objetivos institucionales.
14.- Planificar el horario escolar correspondiente al ciclo.
